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美國(guó)研究比中國(guó)研究更難
在美國(guó),只要你是一個(gè)善于社交和有趣的人自動化方案,你能成為學(xué)校里的精英嗎緊密協作?所有美國(guó)大學(xué)都有很大比例的“游戲”嗎?在許多輿論和謠言中線上線下,美國(guó)高校往往被等同于“玩和玩”發揮重要作用,這是對(duì)美國(guó)學(xué)術(shù)環(huán)境的一種誤解。
在美國(guó)數據顯示,學(xué)習(xí)材料高質量、自學(xué)、討論記得牢、開(kāi)卷考試和社會(huì)調(diào)查等“功課”的強(qiáng)度和壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國(guó)學(xué)生註入了新的力量,在美國(guó)不可缺少,大學(xué)和高中的學(xué)業(yè)強(qiáng)度都很高。
對(duì)于中學(xué)生或大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)特點,這不是一件簡(jiǎn)單的事情。為了完成學(xué)業(yè)重要性,學(xué)生們將花費(fèi)大量的時(shí)間和精力做各方面的研究又進了一步。美國(guó)的教育制度有一個(gè)很大的特點(diǎn),那就是讓學(xué)生充分發(fā)揮各種想象力聽得進,積極思考和創(chuàng)新新的力量。但是當(dāng)把它付諸實(shí)踐時(shí),無(wú)論是論文便利性、講座還是實(shí)驗(yàn)全面展示,學(xué)生都必須仔細(xì)收集數(shù)據(jù)和歷史材料來(lái)驗(yàn)證他們的觀點(diǎn)。因此深刻認識,學(xué)生們會(huì)花很多時(shí)間做問(wèn)卷調(diào)查核心技術,上網(wǎng)或者在圖書(shū)館里搜索信息。
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不再有像“孤兒院主動性,慈善機(jī)構(gòu)”這樣的詞
近年來(lái)創造性,許多學(xué)生在他們的申請(qǐng)文件中參加了孤兒院的慈善活動(dòng),這讓美國(guó)的招生官員覺(jué)得他們似乎在作秀道路∫幠TO備?峙逻@些高頻詞已經(jīng)成為美國(guó)招生官員心中的“禁忌語(yǔ)”。
文檔的編寫(xiě)應(yīng)該與學(xué)生自己保持一致指導,每個(gè)學(xué)生的文檔都可以個(gè)性化競爭力,有各種亮點(diǎn)。我們鼓勵(lì)學(xué)生參與文檔的編寫(xiě)并一起創(chuàng)作進一步完善。重要的是文件要與學(xué)生自己的真實(shí)經(jīng)歷相一致集聚。
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不要不分青紅皂白地展示“個(gè)性”
許多外國(guó)學(xué)生認(rèn)為美國(guó)考官喜歡有“個(gè)性”的學(xué)生,所以他們夸大自己的言行關規定,甚至以“另類(lèi)”的方式發(fā)揮作用發展基礎。事實(shí)上,在美國(guó)建強保護,考官喜歡“中庸”同期,他們也不喜歡胡說(shuō)八道夸大“人格”的言行。
雖然美國(guó)尊重“少數(shù)人”使命責任,但一些“少數(shù)人”的言行是“禁忌”效果,如種族、文化歧視合規意識、納粹密度增加、宗教偏見(jiàn)和性取向有效性。總之機遇與挑戰,不要走極端廣泛關註。個(gè)性是常規(guī)共識(shí)中的自我表達(dá),是一種程度的表達(dá)共創輝煌。
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美國(guó)人喜歡中國(guó)式的學(xué)生
美國(guó)名校希望中國(guó)學(xué)生帶些什么具有重要意義?恐怕有些被中國(guó)學(xué)生拋棄的東西是美國(guó)考官看重的品質(zhì)。例如大部分,中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)精神強大的功能、重復(fù)性表現(xiàn)、傳統(tǒng)禮儀等等解決方案。當(dāng)你申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)優勢,你必須有意識(shí)地保留中國(guó)文化的痕跡。美國(guó)大學(xué)希望你給學(xué)校帶來(lái)一些有用和尤其的東西增產。美國(guó)大學(xué)并不罕見(jiàn)西化便利性,假如你再次西化,它只會(huì)有效貢獻。中國(guó)文化中的謙遜規模最大、含蓄和內(nèi)斂,以及千年悠久的文化內(nèi)涵統籌,都是中國(guó)文化的魅力所在最深厚的底氣。也就是說(shuō),中國(guó)學(xué)生必須保持“中國(guó)風(fēng)格”振奮起來,而不是“美國(guó)風(fēng)格”品質。
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“奉承”在美國(guó)招聘面試中也很有用
其實(shí),人情現(xiàn)象并不是中國(guó)獨(dú)有的深入各系統,在美國(guó)的招聘和招聘中也有人情解決問題。因此,在面試中作用,如何營(yíng)造一個(gè)和諧輕松的聊天環(huán)境相互配合,如何充分發(fā)揮自己的社交能力,也可以成為潛在的加分因素著力增加。因此智能化,如何“取悅”考官并適度“奉承”也是一項(xiàng)必備技能。
在美國(guó)處理,人類(lèi)的情感應(yīng)該根據(jù)職業(yè)道德得到更多的關(guān)注或關(guān)心建設,而正是這種關(guān)注或關(guān)心增加了成功的機(jī)會(huì)。如何把握和利用好它是一件看不見(jiàn)的事情助力各行,只能理解卻無(wú)法解釋姿勢。也就是說(shuō)相互融合,會(huì)議的前幾句話是否能打開(kāi)溝通的大門(mén)是面試和幾乎所有場(chǎng)合中很成功的能力。
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美國(guó)人也關(guān)心成績(jī)
在當(dāng)前出國(guó)留學(xué)的背景下綠色化,聞名的美國(guó)學(xué)校經(jīng)常被公眾輿論塑造成一個(gè)根本不關(guān)心考試成績(jī)的地方不同需求。事實(shí)上,這已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)誤解保持穩定。事實(shí)上創造更多,在美國(guó)學(xué)校,你的成績(jī)單是否是A將直接影響你父母不斷進步、老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)。低分導(dǎo)致的自卑感效率、自閉癥和孤獨(dú)感等問(wèn)題在美國(guó)也很普遍規模。
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專(zhuān)業(yè)文科院校的就業(yè)率比名校高
在美國(guó),一些小型專(zhuān)業(yè)文科學(xué)院實(shí)際上比那些“常青藤聯(lián)盟學(xué)兄v道理!焙汀笆髮W(xué)邪l展目標奮鬥!备叱杀拘б妗S捎谶@些定位正確更多的合作機會、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)延伸、軟硬件都集中在某一特定領(lǐng)域的中小型院校,并且善于培養(yǎng)高端專(zhuān)業(yè)人才服務好,這些學(xué)校的就業(yè)率甚至高于傳統(tǒng)名校新趨勢。
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美國(guó)名校的淘汰率非常高
許多國(guó)際學(xué)生喜歡盲目追求名校,但他們不知道名校的學(xué)位授予有“潛規(guī)則”共謀發展。這個(gè)“潛規(guī)則”是名校的淘汰指標(biāo)學習。以芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)系等重點(diǎn)學(xué)科為例,淘汰率接近30%聽得懂,這也是畢業(yè)生高質(zhì)量的保證應用優勢。美國(guó)聞名學(xué)校畢業(yè)生的光環(huán)中蘊(yùn)含著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。
美國(guó)名校的淘汰有很多原因和量化標(biāo)準(zhǔn)全方位。它涉及學(xué)科成績(jī)高效節能、課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)大局、言語(yǔ)能力新創新即將到來、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、論文水平等多項(xiàng)指標(biāo)主動性。而評(píng)價(jià)這些指標(biāo)的方式不是簡(jiǎn)單的考試效高,而是多種直接或間接的評(píng)價(jià)方法,例如基礎,學(xué)生的口碑印象也可以成為綜合成績(jī)波動(dòng)的因素性能。這是除了眾所周知的“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”之外多種方式,“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的新模式。這是對(duì)外國(guó)學(xué)生的一個(gè)警告:在美國(guó)技術創新,進(jìn)入名校絕不是順利畢業(yè)深入交流研討。
研究國(guó)外文物
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